Kegiatan BIMBEL di Bimbel Ra-An
Nurr dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For
Indonesia
Kelas :
LA46
Dosen
:
Yustinus Suhardi Ruman (D3094)
Waktu
: Selasa
, 17
Mei 2016
Pukul
: 13.00-15.00 WIB
Lokasi
: Bimbel Ra-An Nurr
PIC
: Ibu Nur
Tim yang Hadir :
Ketua
: Jelvin Taniawan -
1901456294
Anggota :
1. Reyvin Andrian - 1901462454
2. Kevin Gunadi - 1901457284
3. Kornelius Ardian Chandra - 10901456123
4. Jonathan - 1901462712
5. Angelica -1901461432
Tim yang Tidak Hadir :
-
Bagian Isi :
A. LandasanTeori
Indonesia sebagai suatu Negara pasti memiliki
tujuan yang berfungsi sebagai pedoman untuk menjalankan pemerintahannya. Tujuan
Indonesia sudah sangat jelas tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, yaitu:
1. Memajukan kesejahteraan umum/bersama
2. Mencerdaskan kehidupan bangsa
3. Melindungi segenap bangsa dan seluruh wilayah tanah air
Indonesia
4. Ikut berperan aktif dan ikut serta dalam melaksanakan ketertiban
dunia yang berlandaskan kemerdekaan, perdamaian abadi dan kedilan sosial.
Tujuan Indonesia juga berarti merupakan hak
warga Indonesia. Salah satu tujuan Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan
bangsa, namun sampai saat ini, masih banyak warga Indonesia yang belum/kurang
mendapatkan pendidikan. Padahal sudah merupakan hak mereka untuk mendapatkan
pendidikan. Hal ini mungkin terlihat kecil, namun sesungguhnya memiliki dampak
yang besar untuk Indonesia.
Jika banyak masyarakat yang belum/kurang
mendapatkan pendidikan, bagaimana mereka bisa mendapatkan/memajukan
kesejahteraan mereka? Jika banyak masyarakat yang tidak/kurang berpendidikan
dan mereka tidak sejahtera, bagaimana mereka bisa merasakan hak mereka sebagai
warga negara Indonesia? Mereka tidak akan merasakan pentingnya bernegara, dan
jika hal itu dibiarkan, lama kelamaan Indonesia bisa saja hancur.
Oleh karena itu, sesuai dengan tujuan
Indonesia, mencerdaskan kehidupan bangsa, maka kami berharap kegiatan kami ini
bisa bermanfaat dalam pencapain tujuan tersebut. Agar setiap warga Negara
Indonesia bisa mendapatkan hak mereka, yaitu pendidikan yang cukup tanpa
terhalang adanya status sosial, ekonomi, atau yang lainnya.
B. Persiapan Kegiatan
Untuk persiapan kegiatan mengajar kami yang ke
5 ini, kami
kembali mencari soal-soal latihan untuk persiapan UKK anak 1 SD dan ujian
sekolah anak kelas 6 SD.
C. Metode Pengajaran
Karena jumlah anak yang tidak terlalu
banyak, dan anggota kelompok kami cukup banyak, maka kami memilih metode
pengajaran mentoring. Dibanding dengan metode class, dengan metode ini kami bisa
lebih mudah mengenal setiap individu dan jika menggunakan metode class kita
tidak akan tahu apakah sebenarnya materi yang kami ajarkan sudah tersampaikan
kepada setiap anak atau belum, karena setiap anak memiliki daya tangkap yang
berbeda. Dengan metode mentoring ini, kami bisa mengajarkan anak satu per satu,
sehingga kamu bisa memastikan apakah materi kami sudah tersampaikan atau belum.
Jika belum, kita bisa mengajarkan kembali anak tersebut tanpa mengganggu anak
lainnya yang sudah mengerti materi tersebut. Namun karena waktu yang terbatas
dan kemampuan daya tangkap yang berbeda, maka terkadang terdapat perbedaan
jumlah materi yang diterima. Misalnya, kami sudah menyiapkan materi a,b dan c.
Jika anak yang memiliki daya tangkap yang cepat, maka ia bisa menangkap semua
materi yang kami siapkan, namun pada anak yang memiliki daya tangkap kurang
cepat, untuk menyelesaikan setiap materi butuh waktu yang lebih lama, sehingga
belum tentu semua materi bisa ia tangkap pada hari tersebut.
D. Pengukuran Kinerja
Dipertemuan ini, kami mendapat pujian dari
pihak Bimbel karena ketepatan waktu kami datang dan juga cara mengajar kami.
Dari hasil evaluasi internal kami juga kami
sekelompok sudah menjalankan tugas dengan baik
Bagian Penutup :
A. Hasil Kegiatan
Pada
kegiatan ke 5 ini, kami mengajar anak kelas 1 SD dan kelas 6 SD. Kami membantu
mereka dan mereview kegiatan-kegiatan yang dilakukan selama disekolah. Kami juga
memberikan mereka latihan-latihan soal yang telah kami persiapkan.
Untuk
anak kelas 1SD kami memberikan latihan soal Bahasa Indonesia dan PKN, serta
untuk anak kelas 6 SD kami membantu mereka untuk persiapan ujian sekolah
setelah UN berakhir.
B. Kesimpulan
Kesimpulan yang kami dapat dari kegiatan ini
adalah kami belajar bagaimana caranya mengabdi dan melayani masyarakat. Kami
juga merasakan bagaimana turut serta dalam ikut mewujudkan tujuan bangsa
Indonesia, yaitu mencerdaskan bangsa. Dengan adanya kegiatan ini kami dapat
memetik nilai-nilai yang terkandung dalam mata kuliah CB kewarganegaran dalam
kehidupan nyata.
C. Next to Do
Hal yang akan kami lakukan kedepannya adalah
kami akan memberikan banyak soal-soal latihan untuk anak-anak didik sehingga
mereka lebih mudah memahami pelajaran yang kami berikan.
D. Jumlah Peserta
Jumlah peserta yang hadir pada kegiatan ini sebanyak 2 orang anak
SD kelas 1 dan 3 orang kelas 6 SD.
